Biyoteknoloji Enstitüsü Kurulması İçin Başvuru Yapıldı

Biyoteknoloji Enstitüsünün kurulması ile

1. Bakteri, virüs, mantar, alg, bitki, hayvan, böcek ve insan gibi birçok canlının incelenmesi ve diğer canlılarla olan ilişkilerinin araştırılması;
2. Canlıların yapısındaki kimyasal moleküllerin ve canlıların yaşamındaki kimyasal tepkimelerin incelenmesi;
3. Çeşitli sektörlere hammadde sağlayacak protein, enzim ve ilaç etken maddelerin üretilmesi,
4. Patente konu olan biyoteknolojik ürünlerin geliştirilmesi;
5. Canlıların yapısındaki olayların moleküler düzeyde incelenmesi ve canlılardaki proteinler, nükleik asitler ve enzimlerin yapısının araştırılması;
6. Canlıların genetik çeşitliliklerinin ve genetik akrabalıklarının belirlenmesi;
7. Çeşitli sektörlerde kullanılan seçili canlı türlerinin ve biyoçeşitliliğe kazandırılacak yeni türlerin kimliklendirilmesi ve genetik tanımlanmalarının gerçekleştirilmesi;
8. Genlerin kopyalanması (klonlanması, çoğaltılması), bir canlıdan diğer canlıya aktarılması ve genetik hastalıkların tedavisi için çalışmaların yapılması;
9. Gıda kalitesinin belirlenmesi;
10. Bitki hastalıklarının genetik temellerinin araştırılması, aşıların ve ilaçların yapılması, erken teşhislerinin ve tedavilerinin planlanmalarının gerçekleştirilmesi

için çözümler sunulması mümkün olabilecektir. Özellikle ülkemiz ve dünyanın en büyük sorunu olan COVID-19 ve benzeri biyolojik tehditlere karşı mücadelede, Biyoteknoloji alanında elde edilecek kazanımlar ve uzmanlıkların önemi daha da artmıştır.

Proje Başvuruları

COVID-19 pandemi dönemi ve sonrası ile ilgili sosyal, sağlık ve fen bilimleri alanında toplam  12 adet TÜBİTAK 1001, 1 adet GEKA proje başvurusu yapılmıştır.

Etik Kurul Başvuruları

COVID-19 ve etkileri ile ilgili 04 Mayıs 2020 tarihi itibariyle 16 etik kurul başvurusu yapılmıştır.

Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi.

Üniversitemiz Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Kasım YILDIRIM’ın yürütücü; Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Tolga ERDOĞAN’ın araştırmacı olarak yer aldığı " Yeni Tip Kororanavirüs (SARS-CoV2) Salgını Sürecinde Öğretmenlerin İyi Oluş Halleri" başlıklı proje BAP Birimi tarafından desteklenmiştir.

Üniversitemiz Fen Fakültesi Kimya Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Ülkü ANIK’ın yürütücü; Kimya Anabilim Dalı Doktora Öğrencisi Yudum TEPELİ BÜYÜKSÜNETÇİ’nin araştırmacı olarak yer aldığı "COVID-19 Tayinine Yönelik Elektrokimyasal Tanı Platformlarının Geliştirilmesi" başlıklı proje BAP Birimi tarafından desteklenmiştir.

Üniversitemiz Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Ümit ÜNÜVAR GÖÇEOĞLU’nun yürütücü; Dahili Tıp Bilimleri Bölümü öğretim üyesi  Prof. Dr. Yasemin BALCI, Temel Tıp Bilimleri Bölümü öğretim üyesi  Dr. Öğr. Üyesi Alper AKSÖZEK , Dr. Öğr. Üyesi Burak Ekrem ÇİTİL, Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü öğretim üyesi  Doç. Dr. Turhan TOGAN, MSKÜ Eğitim ve Araştırma Hastanesi Anestezi Uzmanı Dr. Canan GÜRSOY, MSKÜ Eğitim ve Araştırma Hastanesi Adli Tıp Anabilim Dalı asistanları Arş. Gör.  Dr. Yeşim GÖK ve Arş. Gör. Dr. Ecesu EKİNCİ’nin araştırmacı olarak yer aldığı "Covid-19 Enfeksiyon Etkeninin Postmortem Süreçte Pozitif Kalma Süresinin Tespitine Dair bir Pilot Çalışma" başlıklı proje BAP Birimi tarafından desteklenmiştir.

TÜBİTAK Projesi:

Dr. Öğr. Üyesi Seval Deniz KILIÇ : Tubitak 1512 Tekno girişim Sermayesi Desteği Programıkapsamında Dr. Öğretim Üyesi Volkan Ramazan Akkaya Hoca ortaklığında "NovelMath-Yeni Matematik Öğrenme Platformu" adlı iş fikri ileprojenin 2. aşamasına kabul sağlanmıştır.

Dr. Öğr. Üyesi Tuğba SÜZEK: Koronavirüslere konak tepkisinibelirleyen hedef proteinlere karşı ilaç yeniden konumlandırılması için bir web portalı geliştirilmesi projesi Tübitak 2247-C tarafından 44,500TL bütçe ile desteklenmeye değer bulunmuştur. Proje kapsamında Biyoinformatik doktora öğrencisi Rana Salihoğlu, Bilgisayar Mühendisliği lisans öğrencisi Fatih Saraçoğlu , Bilgisayar Mühendisliği lisans öğrencisi İlayda Betül Uçar bursiyer olarak desteklenecektir. Proje yürütücüsü Tuğba Süzek, proje araştırmacıları Barış Ethem Süzek, Başak Abak, Talip Zengin, Mustafa Sibai, Onur Karasoy'dur. Proje sonuçları web portalı TÜSEB projesi tarafından sağlanmakta olan yüksek başarımlı sunucular üzerinden yayınlanacaktır.

Dr. Öğr. Üyesi Barış Ethem SÜZEK: Muğla Üniversitesi Biyoinformatik Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Barış Ethem Süzek'in yürütücülüğünde 119E664 nolu 295,000TL bütçeli Tübitak 3501 projesi Ardeb tarafından 30 ay desteklenmeye değer görülmüştür. Proje kapsamında 1 doktora , 2 yüksek lisans ve 2 lisans bursiyeri desteklenecektir. Virüs-konak etkileşimi biyoinformatiği üzerine olan proje Araştırma Laboratuvarları Merkezi (ALM) bünyesinde kurulan, Tematik Alan Laboratuvarları içerisinde yer alan Biyoinformatik Laboratuvarı’nda sürdürülecektir  

Üniversitemiz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Çağlar Özbek’ in yürütücü; Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri Doç. Dr. Müge Adnan, Doç. Dr. Özgür Ulubey, Öğr. Gör. Dr. Ali Yakar’ ın araştırmacı; doktora öğrencilerimiz Öğr. Gör. Nurhayat Kocatürk, Uğur Can Köşk, Evrim Bacacı ve yüksek lisans öğrencimiz Canan Budak’ ın bursiyer olarak yer aldığı ARDEB COVID-19  Programı kapsamında "65 Yaş Üstü Kadınlara Sosyal İzolasyon Altında Gerekli Dijital Yetkinliklerin Kazandırılması" başlıklı 143.900 ₺ bütçeli projeleri kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Vefa Saygın Öğütle’ nin yürütücü; Üniversitemiz Sosyoloji Bölümü doktora öğrencimiz Duygu Sarımuratoğlu, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Araş. Gör. Funda Sönmez Öğütle ve Gaziantep Üniversitesi Göç Enstitüsü yüksek lisans öğrencisi Gökçe Sevlü’ nün bursiyer olarak yer aldığı ARDEB COVID-19  Programı kapsamında "Yaşlılıkta Baş Etme Stratejileri: Covid-19 Sürecinde Yalnız Kadınlık Deneyimleri" başlıklı 95.376 ₺ bütçeli projeleri kabul edilmiştir.

TÜBİTAK 2209A - Proje ismi: Üniversite Kampüsünde Filyasyon Araştırmalarını Hızlandırmak Amaçlı Mobil Uygulama Destekli Yazılım.Yürütücü: MSKU Bilgisayar Mühendisliği 4.sınıf öğrencisi İlhan Bozcan. Araştırmacı: MSKU Bilgisayar Mühendisliği 4.sınıf öğrencisi Güray Coşkun. Danışman(akademik): MSKU Bilgisayar Mühendisliği Tuğba Önal-Süzek, PhD Bütçe: 3,700 TL Süre: 10 ay

Araş. Gör. Dr. Sema ASLAN: “Covid-19 ile Mücadelede Şeker Fabrikalarındaki Atık Melası Kullanabilen ve Biyoetanol Üretimindeki Sürdürülebilirliği Devam Ettiren Entegre Bir MYH Prototipi Geliştirilmesi”- (TÜBİTAK 1002 Başvurusu)

Dr. Öğr. Üyesi Nurettin ÇANAKOĞLU : Covid-19 Hastalığının Tanısında Kullanılmak Üzere Monoklonal ve Poliklonal Antikor Üretilmesi ve Antijen -Antikor Tabanlı Lateral Akışlı İmmunokromatografik Hızlı Test Kitleri Geliştirilmesi- Yürütücü (8863 nolu TÜSEB başvurusu)

SELF-ACCESS CENTER

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Self-Access Center (SAC), öğrencilerine bilgisayar kullanarak ekstra işitsel ve görsel materyaller yardımıyla kendilerini sınıf dışında da geliştirme fırsatı vermek amacıyla kurulmuştur. YDYO Öğretim Görevlilerinin özgün katkılarıyla hazırlanan bu platform, Hazırlık sınıfı öğrencilerinin özerk ve yetkin dil öğrenenler olmalarına yardımcı olmak için tasarlanmış bir öğrenme alanıdır. Öğrenciler, öğrenme süreçleri üzerinde kontrol sahibi olarak Temel İngilizce (Hazırlık) sınıfında çalışmalarını geliştireceklerdir. Bu platformun temel amacı, öğrencilerin öğrenme süreçleri üzerinde kontrol sahibi olmalarını sağlamak ve İngilizce’ye maruz kalma miktarını artırarak dil öğrenimini geleneksel sınıf ortamının ötesine taşımaktır. Öğrencilerin hem bireysel hem de bir danışman Öğretim Görevlisi rehberliğinde çeşitli materyaller ve aktiviteler aracılığıyla İngilizce pratik yapabilecekleri renkli ve stressiz bir ortam sunar. Basılı kopya ve dijital kaynaklarla dolu bu platform, beceri düzeylerine uygun öğrenme fırsatları sunar. Bu nedenle, öğrencilerin bireysel ihtiyaç ve amaçlarına göre öğrenmelerine ve gerçek dünya dil becerilerini geliştirmelerine olanak tanır.